Mon livre des traces et empreintes: dis moi de quel objet il s’agit
Pour allier plaisir et apprentissages, voici une activité qui peut plaire aux tout jeunes enfants comme à ceux en début de primaire : créer un livre de traces et empreintes.
Le principe : rassembler une série d’objets susceptibles de laisser une empreinte sur une feuille blanche après avoir été trempés dans de la peinture. Cela peut constituer la première étape du divertissement : à ton avis, que pourrait-on utiliser dans la cuisine, dans ta chambre, dans le jardin… ?
Quelques idées : une balle de golf, une petite voiture, une main, un coton-tige, une semelle de chaussure, du papier bulle, un cure-dent, une fourchette, une brosse à dents, une feuille d’arbre, une bille, une brique de légo, un bouchon, de pâtes…
La réalisation : chaque objet est alors placé (ou imbibé) dans différentes couleurs de peinture (la gouache fonctionne assez bien) et déposé plusieurs fois sur une feuille blanche pour y laisser son empreinte. Quand les feuilles sont bien sèches, on peut également indiquer au verso de manière manuscrite ou à l’aide d’une photo de quel objet il s’agit. L’ensemble des feuilles peuvent être plastifiées et reliées avec une ficelle pour créer un livre.
Le jeu des devinettes : pour prolonger le plaisir, le livre peut être amené en classe afin de faire deviner aux copains de quelle empreinte il s’agit. Succès garanti !
